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ADInstruments是一家世界顶级的生物信号数据采集和分析系统制造商,公司总部设于澳大利亚,在全球设有数十家分支机构和授权经销商。公司致力于生产和开发用于生命科学研究及教学的数据采集和分析系统,旨在为客户提供高质量的仪器和优质的服务。本公司产品于1996年进入中国市场,埃德仪器国际贸易(上海)有限公司是澳洲ADInstruments在中国大陆地区设立的的全资子公司,在中国大陆已有数百家用户,主要是各知名大学院校和研究机构。公司负责PowerLab数据采集分析系统在中国大陆地区的销售和技术支持,我们的雇员包括深谙各种研究领域的科学家、工程师和程序设计人员。作为生产商在中国设立的独资子公司,埃德仪器国际贸易(上海)有限公司能为用户提供与经销商完全不同等级的完善的售后服务。
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Forty years’ involvement in scientific studies has pushed Millar to the forefront of medical research. Innovation has kept us there. It is our goal to provide researchers with state-of-the-art tools that produce accurate data, again and again. To do so requires a partnership, with everyone from the fledgling researcher to the preeminent expert. We continually collaborate with researchers around the world to advance their studies, to further their fields and to better engineer the tools that make it all possible.It’s a partnership at the heart of innovation.
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埃德仪器国际贸易(上海)有限公司

入驻年限:15 年

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    华东区销售经理-杨经理

  • 所在地区:

    上海

  • 业务范围:

    实验室仪器 / 设备

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2019 年人体机能学实验教学研讨会暨第二届人体生理学实验教学培训班

人阅读 发布时间:2019-09-17 11:21

为了贯彻教育部关于医学院校教学创新和改革,基础与临床的早期结合,着重学生的实践能力培养,切实提高基础医学实验教学质量,中国病理生理学会机能实验教学工作委员会将于2019年10月25日-27日在辽宁锦州举办人体机能学实验教学研讨会暨第二届人体生理学实验教学培训班,本次会议由锦州医科大学基础医学实验教学中心、基础医学院承办, ADInstruments 公司协办。 培训班将聘请国内专家分享本领域前沿进展,推广科学前沿技术的应用,推动医学实验 机能学教学改革创新,促进人体机能学实验“金课”的建设,并建立一个广泛的技术交流平台。培训的主要内容:人体机能实验仪器的实操训练和指导、神经兴奋传导与肌肉收缩、脑电图描记与影响因素观察等人体机能实验课程。


会议时间:2019年10月25-27日

  • 10月25日 报到
  • 10月26日 培训
  • 10月27日 离会

培训地点锦州医科大学第三教学楼6楼机能实验教学平台

                (辽宁省锦州市凌河区松坡路三段40 号)

培训方式:前沿进展报告+实践操作+观摩交流

本次培训为中国病理生理学会机能实验教学工作委员会的科普系列活动之一。本次培训班不收取培训费,食宿费及交通费自理。

会议日程

会议联系
陈希 Siman Chen
Tel:13811037424
Email: s.chen@adinstruments.com

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锦州医科大学机能学实验教学平台介绍

机能学实验教学平台成立于2000年,2007年获“省级实验教学示范中心”称号,现隶属 于基础医学实验教学中心。机能实验学教学平台拥有实验室总面积1200 m2,其中有集成式信息化动物机能实验室8间,人体机能学多功能实验室2间,动物行为学实验室2间。有仪器设备600余台件,设备总金额700多万元,其中人体机能学多功能实验室有计算机64台件、 ADInstruments 公司的人体机能学实验系统10台套。
机能实验平台本着“以本为本”“回归课堂”的理念,强化实验课堂教学的质量和效果, 结合基本临床实践技能训练,整合创新思维培养的新型医学机能学实验教学体系,本平台自2013年开始,着力开发了“人体机能学实验”“运动人体机能学实验”等课程,面向临床医学、预防医学、影像学、麻醉学、运动康复等本科多专业,以全新的机能学实验教学模式,即 “身临其境”、“身有感触”的“沉浸式”教学,使得学生以自身为实验对象,亲身感受人体机能的变化,吸引并激发学生学习的兴趣和热情,并以临床问题为导向,以能力培养和创新思维训练为培养目标驱动实验教学模式的转化,目前人体机能学实验年均实验教学数达400多学时,也开创了医学机能学实验教学改革的新领域。

 

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